-"Đây là cách làm thông thường của Bộ GD-ĐT,ácgiáosưchưathôngđềánGDtỷtỉ số và tỷ lệ 2in1 thể hiện sự dễ dãi trong sửdụng tiền thuế của nhân dân...Kinh phí viết sách khổng lồ đã đành, tôi còn khônghiểu được viết sách thì liên quan gì tới xây dựng cơ bản mà cũng đưa khoản tiềnnày vào đề án. Hơn nữa, đề án này viết không chặt chẽ, đề mục thì cũng kinh điểnnhư các đề án trước, nhưng có nhiều điểm sao chép, mà còn sao chép sơ sài hơn đềán trước."- GS Chu Hảo, giám đốc NXB Tri thức nhận định.

TIN LIÊN QUAN